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校级重点学科——软件工程

时间:2018-11-28 10:48

1、学科形成的历史与现状

软件工程兴起于80年代,软件工程的兴起带来了计算机的革命,在整个科技化现代化的发展过程中发挥了至关重要的作用,是带动信息科技发展的关键技术,是计算机技术的基础。

1997年计算机科学系成立后,开办了计算机教育专科专业, 2002年批准招生计算机科学与技术专业(师范方向)本科,成为贵州最早招收该方向本科生的地方高校学科点;2011年,成功申报软件工程专业至今取得了一系列的成果,在学院乃至贵州省地方高校的影响力逐年提升。

2006年,获得计算机科学与技术学士学位授予权;

2008年,计算机实验中心被评为贵州省实验教学示范中心;

2008年,计算机应用技术成为学院重点学科;

2008年,获得信息管理与信息系统专业学士学位授予权;

2012年,成功软件工程本科专业招生;

2013年,获得”贵州省民族文化数字化工程中心”;

2014年,获得贵州省”民族民间文化教育数字化资源开发基地”;

2015年,获得贵州省”黔南应用软件开发与实训产学研基地”;

2016年,获得软件工程学士学位授予权。

该学科发展至今在学校大力支持和学科团队的共同努力,该学科在学科队伍建设、研究方向、平台建设、学术交流、人才培养和服务地方等方面取得了显著的成绩和进步,形成了学科方向明确、队伍稳定、人才培养成绩显著、科研成果丰硕的学科点。

经过多年的学科建设与发展,汇聚了以学科带头人为首的一批中青年教师,该学科现有专职学术团

队成员28人,其中教授2人,副教授12人,讲师10人,博士生1人、硕士学位6人。近年来,该学科团队公开发表论文90余篇;EI检索11余篇,核心期刊10篇,主持或完成贵州省自然科学基金项目2项、贵州省联合基金项目7项、省教育厅项目3项,目前主持在研的国家级、省级、地厅级和校级等各类科研项目和教改项目13余项。

该学科积极开展学术交流与合作,近年来参加的省级、全国性学术会议45余次,召开了学术交流会。该学科注重加强与地方合作,重视学术成果应用转化,为地方经济发展提供信息技术支持和服务。

本学科积极开展教育教学改革工作,近三年来,获得贵州省教学成果三等奖1项,院级教学成

果三等奖1项。 本学科拥有省级计算机实验教学示范中心、省级地方民族文化数字化工程研究中心,网络重点实验室、科学计算与数据处理实验室,众多的实践实训基地(如黔南超算中心项目、FAST和黔南电子政务云、教育云等)和民族文件研究基地支撑。

目前本学科已构筑了完整的学科体系,具有3个稳定的学科研究方向,研究内容以贵州省经济

社会发展和战略需求为导向,基础研究与应用研究互为支撑。

2、主要研究方向的特色及发展前景

(1)大数据分析与应用方向

“大数据”是一个体量特别大,数据类别特别大的数据集,并且这样的数据集无法用传统数据库工具对其内容进行抓取、管理和处理。 “大数据”首先是指数据体量(volumes)?大,指代大型数据集,一般在10TB?规模左右,但在实际应用中,很多企业用户把多个数据集放在一起,已经形成了PB级的数据量;其次是指数据类别(variety)大,数据来自多种数据源,数据种类和格式日渐丰富,已冲破了以前所限定的结构化数据范畴,囊括了半结构化和非结构化数据。接着是数据处理速度(Velocity)快,在数据量非常庞大的情况下,也能够做到数据的实时处理。最后一个特点是指数据真实性(Veracity)高,随着社交数据、企业内容、交易与应用数据等新数据源的兴趣,传统数据源的局限被打破,企业愈发需要有效的信息之力以确保其真实性及安全性的软件系统。2016年我院已建成大数据与云计算实训室,在最近2年发表关于大数据技术方面的论文中核心论文5篇、其中EI2篇。

该方向特色:①研究更偏重于实际的应用,力求用最新软件工程思想去解决大数据的现实问题。②突出数据处理是离不开软件系统的支持,大数据技术应用的生态链中,离不开软件工程技术的支持。

发展前景:在未来大数据的环境背景下,我们的生活会随着各行各业的发展而产生巨大的改变。我们的企业会根据大数据的信息处理提高企业管理的管理精度,提高只能部门的工作效率,从而降低公司的开支成本,是企业更加具有竞争力。在教育领域,根据大数据的数据处理能力可以获知学生的兴趣爱好,个人所长,从而因材施教,帮助孩子获得更好的教育发展。在商业竞争中,可以利用”大数据”的信息处理能力获得消费者的喜好、需求和商品的卖点,可以及时的推出那些消费者需要而且能让消费者满意的商品。其实,大数据能影响的远远不止这些。在未来的前景里,无论是医疗,交通,还是其他公共生活服务领域都有值得畅想的地方。

 

2软件系统分析与设计方向

本方向培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展,具有良好的政治素质和道德修养,掌握计算机系统软硬件的基础知识及计算机软件的设计、研究、开发和综合应用的知识和技能,了解计算机系统设计技术,掌握计算机网络技术并具备应用能力,具备系统软件和应用软件的分析、设计、测试和维护的能力,面向生产、建设、服务、管理第一线岗位要求的高素质、技能型专门人才。

该方向特色:本专业培养从事软件工程开发和研究的专门人才,能从事软件开发、软件技术管理和软件项目管理。本专业特色在于跟踪国际软件先进技术,以适应软件技术快速发展的需要;同时注重培养实用技能,以适应社会对软件工程开发人员的需要。本专业培养方针是以学科建设为龙头,以队伍建设为核心,以人才培养为根本,以科技创新为动力,构建精英教育和大众教育相结合、研究型和应用型培养相结合的教学体系。

 发展前景:计算机软件领域是一个包括系统软件、linux应用、中间件软件、嵌入式软件、数据库软件、财务及企业管理软件、教育软件、游戏软件、语音应用软件等在内的复杂的集合体。随着计算机的大力普及,计算机应用已深入各行各业,在大大提高效率的同时,也在深刻影响着人们的生活。计算机的深入应用离不开软件,软件业的发展关系到一个国家的政治和未来,软件产业将成为21世纪拥有最大产业规模和最具广阔前景的新兴产业之一。软件开发行业的前景,归纳为以下几点:

  1、高成长:全球软件市场以每年13%的平均速度增长,远大于世界经济的平均增长速度;

  2、高智力投入:所需固定资产少,生成成本少,纯脑力活动为主;

  3、服务性强:软件产品售后服务工作量大,而且软件开发商在做系统集成时必须对用户的需求有深入的了解,在实施项目的过程中得到用户的密切配合,因此兼具制造业和服务业的特点;

  4、高附加值:软件的相对附加值高,一个软件产品诞生后的附加值大约是CPU2倍、存储芯片的3倍、硬盘的5;

  5、与国民经济关系密切:软件开发行业与各行业都有关联,几乎绝大多数行业的发展都会促进软件行业的发展。因此,一般情况下,只要国民经济保持增长,软件行业就会增长。甚至当国民经济衰退时,也可以保持增长态势,所以说软件是可以做一辈子的行业;

  6、全球性强:尤其因特网的出现,给软件开发行业带来巨大的发展机遇,也使得软件产品可以在很短的时间内销售到全球,同时,软件开发又是一个受名族文化、风俗、习惯影响较小的产业

 

3)电子政务与企业信息化

电子政务与企业信息化方向:城市信息化石指在国家信息化发展总体思路指导下,以城市为主体,在政治、经济、文化、科技、教育和社会生活各个领域广泛应用现代信息技术,完善城市服务功能,提高城市管理水平和运行效率,提高城市的生产力水平和竞争力,促进物质文明和精神文明建设,加速推进城市现代化的全过程。电子政务在整个城市信息化中处于龙头地位,电子政务系统中所包括的基础设施的建设、共享资源库的建设以及社会服务系统的建设等直接对城市整个信息化建设有直接重要的影响。电子政务与企业信息化培养目标就是为了向政府、企业和工程建设部门培养和输送应用型、复合型、专业型的高层次工程管理、信息化建设的专门人才,通过高效的电子政务引领企业信息化、社会服务信息化、教育信息化等各方面的信息化进程,从而加速推进城市现代化的进程,带动整个城市信息化的繁荣发展。

前景:随着国内对电子政务认识的不断加深,各级政府对电子政务工作的重视,我国的电子政务专业建设取得了重大发展。但从教学内容上看,重理论、轻实践的现象比较严重。从教学方式来看,有的学校注重动手能力,加强了实验课程的教学课时;有些学校则以课堂讲授理论知识为主要方式,注重理论基础知识的研究和教学。从教学效果上分析,电子政务专业知识跨度较大,有些老师侧重从信息化角度讲授电子政务课程,涉及技术方面知识点较多,学生对电子政务的相关技术掌握较全面;而有些老师侧重从管理角度研究电子政务,深入分析了电子政务的发展对国家行政体制的影响和变革,因此学生对国家的管理体制和组织发展等理论知识有较系统的理解。

三、本学科的优势和不足

目前,我们已经形成了一个在年龄、职称、学缘等方面比较合理的学术团队; 依托杏彩平台注册的科研平台——地方民族文化数字化工程中心,省级实验教学示范中心——计算机实验中心,科学计算与数据处理实验室、”黔南应用软件开发与实训产学研基地”、大数据与云计算实训室;紧密结合地方产业(贵州黔南超算中心、FASTHTC网络营销中心,电子政务云和黔南教育云等)及人才培养需求,已经形成了稳定的科研方向和学术队伍

 高层次、高学历人才有所欠缺;目前用于科研的软件工程实践方面的设备尚不足;国家级重大研究课题项目尚少。

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